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Reuniões entre Governo de Minas e equipe de transição abordam temas relacionados à Educação

Há 4 horas·Atualizado há 4 horas
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O Governo de Minas realizou, nesta quarta-feira (11/11), mais duas reuniões bilaterais temáticas de transição de gestão relacionadas à Secretaria de Estado de Educação (SEE-MG), com foco na Subsecretaria de Educação Básica e na Subsecretaria de Administração.

Os encontros abordaram temas como políticas públicas aplicadas nos ensinos fundamental e médio, EJA integral e profissional, além de áreas de projetos, compras, imóveis e pessoal.

Por parte do Governo de Minas participaram o secretário de Estado de Educação, Daniel Guimarães Medrado de Castro; a secretária adjunta de Educação, Maísa Cláudia de Melo; o subsecretário de Desenvolvimento de Educação Básica, Paulo Leandro de Carvalho; a superintendente de Políticas Pedagógicas, Andrea Henrique Marques; a diretora de Modalidades de Ensino e Temáticas Especiais, Suelen Cristina Coelho; a coordenadora geral da Educação em Tempo Integral, Claudia Maria da Silva Lobo; a diretora de Avaliação dos Sistemas Educacionais, Danielle Cristina Chaves; a superintendente da Escola de Formação, Gabriela Hoffer; a assessora de Gabinete da ASB, Andréa Botelho; o subsecretário de Administração, Silas Fagundes de Carvalho; e a assessora do subsecretário de Administração, Isabela Monteiro.

Pela equipe de transição, esteve presente Girlaine Figueiró.

Assista a íntegra das reuniões:


Parte 1: https://www.youtube.com/live/vowYvTnZSnw

Parte 2: https://www.youtube.com/live/fRNqaGtlZIk

Transição

A reunião geral de transição da Educação, realizada em 27/10, apresentou um panorama das principais políticas públicas, programas e serviços em execução pela SEE/MG, além de investimentos, resultados alcançados e perspectivas para a área.

Entre os temas abordados estiveram infraestrutura escolar, educação profissional e tecnológica, ensino em tempo integral, alfabetização, avaliações educacionais, redução da evasão, valorização dos profissionais, alimentação escolar, climatização e conectividade das escolas.

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