Dança movimenta a juventude em escola estadual da Zona da Mata
TEIXEIRAS (01/09/11) - Ao som da dança de rua, um grupo de alunos da Escola Estadual Doutor Mariano da Rocha, em Teixeiras , na Zona da Mata, encontra uma forma de exercitar o corpo e ocupar a mente. O grupo de dança ‘Juventude em Ação’ desenvolve, desde 2009, um trabalho de valorização da autoestima e do protagonismo juvenil por meio do Programa Educacional de Atenção ao Jovem (Peas Juventude) da Secretaria de Estado de Educação (SEE). O trabalho que encontrou na dança a mudança de hábitos entre os adolescentes extrapola os muros da escola e ganha os olhares do público nos dias 1º e 2 de setembro, a partir das 16h, quando o grupo se apresenta na Oficina de Dança da Universidade Federal de Viçosa. A escola conta com cerca de 970 alunos dos anos finais dos ensinos fundamental, médio e Educação de Jovens e Adultos.
No evento, o grupo será uma das atrações que prepararam um repertório de dança baseado no livro infanto-juvenil ‘O menino que achou uma estrela’ da Mariana Colassanti. Os vários cenários da obra que fala sobre sensibilidade e espírito solidário servirão de pano de fundo para apresentação de diversos gêneros musicais, como o balé, a dança contemporânea e a própria dança de rua. “Estamos todos muito ansiosos. A gente está ensaiando desde o mês passado”, explica a estudante do 1º ano do ensino médio, Fernanda Mendes Crispim.
Os ensaios na escola ocorrem duas vezes por semana, às 3ª e 5ª feiras. Para ensinar aos alunos os conceitos e coreografias da dança de rua, a escola conta com um professor do Núcleo de Arte e Dança de Viçosa, em um trabalho realizado em parceria com a Secretaria Municipal de Cultura. O projeto de dança, que começou com um grupo de cinco estudantes, atinge hoje, aproximadamente, 40 alunos da escola. Deste total, 25 são do Programa Educacional de Atenção ao Jovem (Peas Juventude).
Dentro do projeto, a oficina de dança é apenas uma das vertentes. Nas reuniões organizadas pelos estudantes envolvidos com o Peas, os alunos têm a oportunidade de discutirem temas que fazem parte di dia-a-dia dos adolescentes. “No Peas temos o Grupo de Desenvolvimento Profissional que é formado por professores. Com eles, nós trocamos opiniões sobre os nossos sonhos e metas. Eles explicam que para a gente conseguir realizar os nossos sonhos é preciso ter determinação’, lembra a aluna do 7º ano, Tamires Medina Silva.
Para participarem dos grupos de dança na escola, os alunos não precisam andar afiados apenas com a coreografia. Boas notas, pontualidade e disciplina são pontos fundamentais para os estudantes permanecerem na oficina. “Como gosto muito de dançar, eu me dedico aos estudos para permanecer no grupo, mas também gosto de estudar”, conta Fernanda Mendes Crispim.
Jovens no comando
Dentro do Peas, a escola trabalha a temática ‘Afetividade e Sexualidade’, os alunos discutem à valorização do corpo e o respeito ao próximo. Nesse sentido, a dança se apresenta como uma forma de valorização do próprio corpo. “Hoje, nós temos alunos dos Peas que são monitores nas oficinas de dança. As nossas oficinas também são desenvolvidas em outra escola estadual, a Antônio Moreira de Queiroz, e em escolas municipais e no curso de Educação de Jovens e Adultos da nossa escola’, explica a diretora, Maria Amélia Faria Fialho Machado.
Em 2011, a escola incluiu entre as ações do Peas mais uma temática, que é a ‘Adolescência e Cidadania’. Uma das primeiras ações previstas para esta área é a elaboração de um código de ética para alunos, professores e funcionários da escola. “Até o final do ano, várias atividades serão desenvolvidas dentro desse tema. Uma delas é a realização de um concurso de redação com o tema ‘Juventude e Formação Cidadã no Contexto Escolar’. A nossa meta é que o código esteja pronto para uso a partir do ano que vem”, explica a coordenadora do Peas na escola, Angélica das Graças Saraiva Souza Ferreira.
Peas Juventude
O Programa Educacional de Atenção ao Jovem (Peas Juventude) da Secretaria de Estado de Educação tem como foco o adolescente e a sua capacidade de conduzir ações e decisões a partir da escola, mas que se estendem para suas vidas. “O projeto vem oportunizando nossos jovens a serem protagonistas. Eles participam das oficinas, debatem, dialogam e refletem sobre suas ações. Com a dança e as oficinas temáticas, não só repassam os ensinamentos como elevam sua autoestima acreditando na sua capacidade de vencer os desafios” explica Angélica das Graças Saraiva Souza Ferreira.
Para que a Escola Estadual Doutor Mariano da Rocha possa desenvolver suas ações dentro do programa, a Secretaria de Estado de Educação disponibilizou recurso para a aquisição de equipamentos como notebook, micro system, máquina filmadora, caixas de som, microfones, mesa de retorno de som.