Escolas da rede estadual se organizam para início das atividades da Educação Integral
Objetivo da Secretaria de Educação é que as atividades tenham início no próximo dia 6 de março
As escolas da rede estadual de ensino já estão se organizando para iniciar a oferta da Educação Integral em 2017. Nos dias 23 e 24 de fevereiro e 2 e 3 de março, as escolas que apresentaram interesse em participar da Política Estadual de Educação Integral e Integrada realizam o processo de designação para contratação de profissionais para atuar como Professor Coordenador, Professor Orientador de Estudo, Professor de Oficinas e Auxiliar de Serviços de Educação Básica (ASB).
O objetivo da Secretaria de Estado de Educação (SEE) é iniciar as atividades no dia 6 de março para aquelas escolas que já haviam demonstrado interesse em participar da política ou que fizeram a adesão ao Programa Novo Mais Educação, do Governo Federal, em 2016. As demais escolas poderão ainda iniciar as atividades no dia 17 de abril.
A Coordenação Geral da Política Estadual de Educação Integral e Integrada estuda ainda a possibilidade de abertura de uma terceira data para início das ações, de forma a englobar aquelas escolas que tiveram dificuldade do decorrer do processo.
“Nós tivemos uma inscrição específica para Educação Integral e todo o processo será presencial. O comporta foi pensado a partir da busca da sustentabilidade dessa política. Levamos em consideração o número de turmas de cada escola, número de estudantes e o que é possível em relação à oferta de macrocampos”, destaca a Coordenadora Geral da Política Estadual de Educação Integral e Integrada, Rogéria Freire de Figueiredo.
No ano de 2017, o processo de enturmação no Simade e de designação de professores será acompanhado, sistematicamente, pela secretaria. Foram elaborados dois ofícios que, somados às resoluções vigentes relativas ao processo de inscrição e designação, auxiliarão na orientação às escolas e Superintendências Regionais de Ensino.
A coordenação produziu também uma nova versão do Documento Orientador, que auxilia as escolas na gestão da política, sua estruturação e no fazer pedagógico das atividades.
“Todas as escolas vão organizar seu processo de designação com base nas orientações e todo o processo será acompanhado pela Coordenação Geral da Política Estadual de Educação Integral e Integrada. O nosso objetivo é aprimorar o processo de modo a ter um profissional com perfil e plano de trabalho mais adequados à nossa política”, conclui Rogéria.
Videoconferência
Na segunda-feira (20/2) foi realizada uma videoconferência com as 47 Superintendências Regionais de Ensino para esclarecer possíveis dúvidas em relação ao processo de designação e ao funcionamento da Política em 2017.
A melhoria do processo de organização e orientação das escolas e regionais em 2017 visa garantir uma educação de qualidade para os estudantes mineiros e a institucionalização da educação integral e integrada no estado de Minas Gerais.